NOTAS DE PRENSA Y ARTÍCULOS DE OPINIÓN
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Confederación de Sindicatos de
Trabajadores |
STES-I tacha de inaceptable el
Proyecto
de Decreto que fija las especialidades del profesorado de
Secundaria
La entrada en vigor y desarrollo de la LOE hacen necesaria la publicación de un nuevo Real Decreto de Especialidades del profesorado de Secundaria y Formación Profesional. Así lo hemos demandado desde STEs-intersindical pues es necesario clarificar las materias y módulos que cada especialidad docente tiene atribuidos.
La propuesta que el MEC ha presentado para su informe
a la Permanente del Consejo Escolar del Estado es totalmente
inaceptable. Esta propuesta, que no ha sido presentada a la Mesa
Sectorial de Educación contiene elementos que modifican sustancialmente
la situación actual del profesorado.
Las principales críticas que desde STEs-intersindical hacemos en una
primera lectura a este proyecto de decreto son:
1. El proyecto pretende generalizar lo que la
disposición adicional séptima de la LOE cita como excepcional, y lo hace
para justificar lo injustificable: que cuando “necesidades ineludibles
de organización de las enseñanzas” lo aconsejen se ampliará la
atribución de docencia (art. 5º.1). Este artículo conculca los derechos
del profesorado e instaura la obligatoriedad para el profesorado de
impartir “afines”.
2. Se abre la puerta a la obligatoriedad para algunos docentes de
secundaria (en este caso de idiomas modernos) de impartir clases en
enseñanza primaria (art. 5º.2). Este hecho es inaceptable en un sistema
donde existe profesorado en primaria con las habilitaciones
correspondientes.
3. Establece diferencias sustanciales entre profesorado de
diferentes especialidades: mientras a unos se les atribuyen varias
materias, a otros de especialidades similares (Informática) se les
quiere impedir la docencia en ESO y Bachillerato.
4. Se fusionan de hecho las especialidades de Latín y Griego.
STEs-intersindical, que está difundiendo en todos los centros educativos este breve pero nefasto proyecto de decreto, ha pedido al MEC la retirada del proyecto y la presentación de uno nuevo que debe negociarse con las organizaciones sindicales en la Mesa Sectorial. En el caso de que no se retire y continúe su tramitación en el Consejo Escolar del Estado, los STES-i presentaremos enmiendas para intentar que el texto no perjudique a la mayoría del profesorado, anunciando también que si no se negocia este proyecto de decreto en la Mesa Sectorial, presentaremos un recurso contra el MEC por vulneración de derechos sindicales.
EL SECRETARIADO DE LA CONFEDERACIÓN DE
STES-Intersindical
04.09.2007
© Confederación de STEs-Intersindical