Durante cerca de 25 años, los Sindicatos de Trabajadores de la Enseñanza que constituimos actualmente la Confederación de STEs nos hemos caracterizado por practicar un modelo de sindicalismo autónomo y asambleario que ha impulsado luchas para mejorar las condiciones laborales y por defender la Escuela Pública.

1976

Se crean los primeros STEs a partir de las coordinadoras de enseñantes con la intención de dar continuidad a la organización unitaria del profesorado.

1977

Luchas por la consecución de la estabilidad del profesorado interino. Contrato laboral. Boicot oposiciones.

1978

Participación activa en la huelga que consigue la exclusiva.

1979

Movilizaciones del profesorado provisional que consigue la permanencia en la comunidad de origen.

1980

Movilizaciones contra el Estatuto de Centros de la UCD, que después sería derogado.

1981

Miembros de nuestra Confederación crean la Gestora contra la Adicional 5ª (derechos de Mutualidad de Primaria), que contará con un apoyo masivo.

1982-83

Se empiezan a negociar los temas de enseñanza en la Mesa de Educación. El Gobierno, con el apoyo de otros sindicatos, pretende trasladar la negociación a otros ámbitos alejados del control de los trabajadores de la enseñanza.

1984-1985-1986 y 1987

Años de dura lucha contra los proyectos jerarquizadores de la Administración. Movilizaciones contra la carrera docente que consiguen paralizar los sucesivos borradores del Estatuto del Profesorado. Derogación de la Adicional XV de la Ley de Medidas para la Reforma de la Función Pública.

1987

Presentamos al Parlamento una Iniciativa Legislativa Popular sobre la responsabilidad civil, que abre el camino a una solución posterior.

1988

Huelga en la enseñanza estatal. Se consiguen avances en la homologación, sin concluirla. Triunfa nuestra postura sobre Complemento Específico generalizado y lineal con el apoyo de la mayoría del profesorado. Convocamos y participamos activamente en la Huelga General del 14-D.

1989-90

Impulsamos el debate y posicionamiento ante la LOGSE, exigiendo una reforma progresista coherente con la alternativa de Escuela Pública que defendemos. Garantías de financiación de la Reforma Educativa. Huelga del profesorado.

1990

Campaña en todo el Estado por la revalorización social del trabajo docente. En Canarias, donde nuestra Confederación es mayoritaria, conquistamos la Homologación, igual para todos y no vinculada a la formación.

1990, 1991, 1992 y 1993

Luchas por conseguir la estabilidad y un sistema de acceso por concurso de méritos distinto al de la Transitoria 3ª de la LOGSE.

1991

Oposición manifiesta al nuevo sistema retributivo (sexenios), cuyo acuerdo no firmamos, por no garantizar la homologación y estar vinculados a la formación.

1990-97

Campaña contra la reconversión en la enseñanza y exigencia de negociación global. Movilizaciones. Mantener coherentemente, en todos los ámbitos, nuestras exigencias contra la jerarquización, por la gestión democrática, el cuerpo único, concursos de traslados, jubilaciones, formación permanente en horario lectivo, estabilidad interinos,...